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管理和领导力

接受个人责任

ID:CELS-519

如果没有人问你,你的组织会是什么样的?这是谁的错?如果我们可以放弃责备游戏,把问责看成是一种提高个人和团队效率的方法,那会怎样?责任不仅仅是书面记录。这是一个不断获得关注的机会,完成更多,简化工作流程,创造更大的团队效能。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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分析和解决问题

ID:CELS-692

学习系统模型以理解问题的根源,如何解决问题,以及如何预防未来的问题。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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辅导和咨询.第1部分

ID:celsd - 660

学习区分辅导和咨询的方法,以及如何为改进提供积极的反馈。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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辅导和咨询.第2部分

ID:celsd - 690

继续学习第1部分的课程,在该课程中,您将学会识别,克服忧虑,和实践咨询技巧。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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解决冲突

ID:CelsD-613

本质上不是破坏性的冲突,但它可以变得如此如果让升级。领导者必须利用冲突为自己谋利,同时防止冲突具有破坏性。了解解决风格万博app和冲突解决策略。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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核心领导技能

ID:CELS-540

描述领导者的特点;领导和管理之间的区别;发展愿景;使用策略,使追随者工作实现愿景;列举领导者以身作则;通过提供适当的反馈来鼓励他人。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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定义绩效期望

ID:celsd - 566

参与者将有机会分析的期望他们的员工和对性能的影响和实践设置特定的,现实的,和可衡量的业绩标准。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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有效授权

ID:CELS-698

参与者将揭示有效委托所需的技能。这包括确定应该委托什么,如何委托以获得结果,向谁委托,以及如何跟进。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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基本的沟通技巧

ID:CelsSD-57

您将检查,理解,练习各种不同的听力风格,和实践积极倾听和如何有效地给予和接受反馈。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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绩效评估

ID:celsd - 567

参与者将有机会对有助于积极关系和绩效结果的评估过程感到舒适。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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监管基本原理I-.

ID:CETG-624

学习如何成为一个有效的经理或主管。掌握基本的业务和组织,学习激励和授权所需的人际交往技巧,学习解决问题和解决冲突的工具。

  • 总小时数:二十四
  • CEUs:二点四零
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二世——在线监督管理的基础

ID:ceetg - 917

学习如何成为一个有效的经理或主管。掌握有效沟通的基本知识,并且学习开发你自己的人际交往技巧的工具。

  • 总小时数:二十四
  • CEUs:二点四零
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右边下车Foot-Selecting这份工作的合适人选

ID:celsd - 691

参与者学习如何进行行为面试,确定最佳取向结构,学习一个新员工的在职培训过程。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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在压力下做事

ID:CELS-580

你有没有觉得被你的待办事项清单压得喘不过气来?中断阻止你去做吗?在本课程中,与会者将获得如何区分紧急与不紧急以及重要与不重要的知识,而建立良好的组织才能。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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监督简介:职责

ID:CELSD-55

参与者将有机会了解主管职位的职责以及成功担任该职位所需的技能。万博app

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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领导能力-在线

ID:ceetg - 523

领导技巧可以帮助你获得别人的尊重和赞赏,同时,你也可以享受事业的成功,获得更多的命运的控制。与大众的信仰相反,leaderhip技能可以学习和发展。即使你不持有一个领导者的位置,这门课程将教你如何运用伟大领袖的原则在日常生活的几乎每个方面获得成功。

  • 总小时数:二十四
  • CEUs:二点四零
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在不断变化的环境中领导

ID:CELS-696

学习策略引入改变工作场所,同时还要学习在领导变更工作中您所扮演的角色和责任。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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带领工作团队

ID:celsd - 578

完成后,参与者将能够定义团队和团队之间的区别,探索动态团队成员的行为,识别团队有效性的元素,并描述开发团队任务声明和基本规则的过程。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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坚实的决策

ID:celsd - 695

工作决策可以是具有挑战性和奖励。尽管监管者有权代表直接报告,做出决定大多数将找到更多的支持决策(和更多的合作实现这些决策时)如果利益相关者参与这个过程。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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激励Excel

ID:CELS-692

参与者学习基本动机理论与工作行为,主管需要什么样的能力来提供激励环境,以及如何开发员工奖励和认可的工具包。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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规划结果

ID:CELS-5853

谁有时间计划吗?本课程将帮助参与者发现计划的好处,以及帮助他们识别各种类型的规划工具。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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富有成效的伙伴关系

ID:CELS-697

我们常常不能孤立地工作。与会者探讨合作和建立伙伴关系的必要性,以提高他们的生产力和工作环境。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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设定目标和目标

ID:celsd - 693

学习如何通过行动计划和测量持续改进的进展的方法成功地设定目标。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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监管证书:第2单元-在线

ID:celsd - 705

沟通是成功监管的必要条件。这个单元旨在使领导者具备清晰沟通所需的技能,仔细听,给予和接受反馈,有效地和教练和顾问。

  • 总小时数:十五
  • CEUs:一点五零
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监督证书项目

ID:celds - 604

今天的工作场所向管理者提出了所有新的挑战。这个独特的项目提供了理论与经验学习工具的综合结合,为今天的主管准备成功。证书去年25周和设计准备你的每日挑战的主管。

  • 总小时数:七十五
  • CEUs:7.50
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监察组1:在内部寻找监察员

ID:celsd - 511

参加者将探讨主管的角色,并制定其专业和个人发展的具体目标。了解主管在其特定工作环境下的基本职责,他们会产生信任和清晰的领导角色。

  • 总小时数:十五
  • CEUs:一点五零
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监管单位2:沟通的影响

ID:CELS-512

沟通是成功监管的必要条件。这个单元旨在使领导者具备清晰沟通所需的技能,仔细听,给予和接受反馈,有效地和教练和顾问。

  • 总小时数:十五
  • CEUs:一点五零
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监控单元3:发展和留住人才

ID:CelsD-513

创建和维护一个高质量的工作团队是一个业务势在必行。学习适当的面试和选择技巧,加上有效的员工培训和培训,评价和识别方法,使管理者能够开发和保持生产力的劳动力。

  • 总小时数:十五
  • CEUs:一点五零
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监督单元4:管理过程

ID:celsd - 514

帮助员工管理工作流程包括设定目标,解决问题,做决定,制定计划,和管理在任何过程的变化是不可避免的。这个单元需要操作说明,管理这些功能中的每一个的实用方法。

  • 总小时数:十五
  • CEUs:一点五零
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监控单元5:领导想要的结果

ID:CELS-515

现在,比以往任何时候都多,领导能力至关重要。在多样化的工作环境中,环境需要适应性的领导技能。学会成为领导者,推动重大战略计划并定位你的组织以取得胜利。

  • 总小时数:十五
  • CEUs:一点五零
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领导的挑战——法律上来说

ID:CELS-57

意识到关键立法,确保合规在整个组织中是一个主要负责人力资源(HR)和线主管/经理。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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理解人格类型

ID:CELS-517

每一个工作场所包括具有不同背景的人,个性,视角,技能,以及互动的方式。未来的劳动力将会更加多样化。找到使这些差异发挥作用的方法,而不是让他们妨碍,对于任何组织和其中的人员来说,成功都是必不可少的。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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理解你的沟通方式

ID:CELS-535

参与者学习交流过程,如何识别沟通障碍,和实践发展中信息专业和私人使用的东西。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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重视多样化

ID:CELS-699

本课程将通过描述重视多样性意味着什么来探讨多样性的主题,通过分析自己对多样性的看法,以及通过识别管理多样性的关键因素。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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以道德的方式工作

ID:celsd - 518

讨论,识别,分析,以及应用确保尊重道德的方法,价值观和行为。

  • 总小时数:3.00
  • CEUs:0.30
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